【摘 要】
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<正>【教学目标】1.使学生初步理解小数部分是一位小数的含义,结合具体情境,知道十分之几的分数都可以写成一位小数,知道小数各部分的名称。使学生初步具有整数、自然数、小
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<正>【教学目标】1.使学生初步理解小数部分是一位小数的含义,结合具体情境,知道十分之几的分数都可以写成一位小数,知道小数各部分的名称。使学生初步具有整数、自然数、小数等概念,能正确读写一位小数。2.通过观察思考,比较分析,综合概括,经历小数含义的探索过程,学会讨论交流。使学生进一步体会数学与生活的密切联系。3.让学生感知生活中处处有数学,从而激发学生学习数学的兴趣,增强爱国情感。【教学重难点】
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