2-取代亚肼基-1,3-二硫杂环戊烷类化合物的合成及其生物活性研究

来源 :有机化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyfqxx3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以取代苯甲醛、取代吡啶和取代苯甲酸酯等为原料合成了 10种含硫杂环化合物 (其中 2a~ 2g化合物为国内外未见报道 ) .在合成过程中采用了超声波技术 ,极大地缩短了反应时间 ,提高了收率 .所得化合物的结构经IR ,1 HNMR ,MS和元素分析证实 .对其生物活性进行了初步测试 ,结果证明一些化合物具有良好的抑菌或杀菌作用 ,其中 2b ,2c ,2e ,2h ,2i和2j对大肠杆菌 ( 10 40 7号 )的抗菌效果与CET和SMZ相当 ;2b ,2c ,2f对草绿色链球菌 ( 112 3号 )的
其他文献
目的探讨医护一体化健康宣教对预防糖尿病并发症的作用。方法选取2014年9月至2016年3月在某社区卫生服务中心在册管理的糖尿病患者152例,随机将患者分成对照组66例和观察组86
<正>从河北省绿色发展指数看,部分地区发展效率不高,说明其投入要素未能得到充分利用;部分地区发展指数不高,说明其投入要素相对不足改革开放以来,我国在经济高速增长的同时,
面对新课程标准,教师和学生不是"材料员"而是"建筑师",他们是材料的主人,更是新材料和新教学智慧创生的主体。活化教材,对教材进行创造性使用,是新课程理念下教师的必然选择
"导学探究"式课堂教学模式是以教材和生活为基础,将学法指导作为杠杆,既重视教师的指导、点拨与示范的教学过程,更注重学生的主体意识、主动学习、能力迁移、自主探究的过程
目的研究骨桥蛋白抗体和整合素β3抗体对小鼠胚泡着床的影响。方法取20只孕4d小鼠,分别在两侧子宫角内注射骨桥蛋白抗体、整合素β3抗体,对照组注射生理盐水,正常妊娠空白对
目的探讨整合素β1和纤连蛋白(FN)、层粘连蛋白(LN)对人胶质瘤浸润性的影响和作用机制。方法以U251人胶质母细胞瘤(U251MG)细胞为研究对象,通过细胞黏附实验、迁移实验和体外
运用恰当的教学方法可使中职英语教学起到事半功倍的效果。任务教学的实施尚存在一些问题,文章在分析其原因的基础上,通过课例分析说明如何进行有效的任务设计。
学业成就调查应以提高教育质量、促进学生发展为根本旨趣,但是现有的学业成就调查主要依据学力模式,重视学生的学习结果,其知识观陈旧,难以测试和解释学生学习的过程,并渗透
在无相转移催化剂的条件下 ,用Na2 WO4&#183;2H2 O或H7[P(W2 O7) 6]&#183;xH2 O为催化剂 ,3 0 %H2 O2 可以将环己酮高产率地氧化成己二酸 .钨催化剂用量、反应液酸度对反应结
用芳醛、海因为原料在微波辐射下合成了一系列的 5 芳亚甲基海因 ,产物的结构经红外、核磁共振、单晶X射线衍射分析表征