高校软式排球教学与实践分析

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软式排球(以下简称"软排")的引进无疑给排球教学工作者以及没有排球基础的学习者带来兴趣和爱好。本文通过文献资料、走访调查、问卷等形式探讨认为在"软排"课程的教学中,对不同对象的教学重点为侧重点,教学形式应多样化,同时提出了改进"软排"教学效果的思路和建议。
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