光污染:21世纪的城市杀手

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人的生活离不开光.没有光,世界就会变得一片漆黑.我们知道,人的眼睛由于瞳孔的调节作用,对一定范围内的光辐射都能适应.但当光辐射逾量时将会对生活和生产环境以及人体健康产生不良影响,这称之为光污染.
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全国教育科学规划会议期间,本刊编辑部于四月十一日邀请部分教育科学工作者座谈教育科学如何为四个现代化服务和如何使教育科学研究现代化问题。本刊负责人刘松涛、鏖一帆主持了座谈会。二十一人在会上作了发言或书面发言。现摘要发表如下:刘松涛(本刊负责人):当全党工作着重点转移到社会主义现代化建设的历史时刻,《教育研究》创刊了。它的方针任务是:以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,解放思想,实事求是,理论联系实际;坚持百花齐放,百家争鸣;坚持实践是检验真理的唯一标准;坚持四项基本原则,研究新问题,学习新经验、新知识,探讨
叶圣陶的散文向来以风格朴实、语言流畅著称.他主张文章语言多用口语,用白话,追求朴实、清新的"谈话"风格.<藕与莼菜>便是这样一篇优秀的抒情散文.读着这样的语句,仿佛叶老就
前不久,有同志写了文章,论述教育是重要的社会生产力,主张把教育看作生产部门。这对活跃人们的思想,提高人们对教育的认识,很有好处。文章中一些具体观点和建议,也是不错的。但是,仔细想来,说教育是重要的社会生产力,这个观点未必站得住脚。现把我的质疑写出来,以便同有兴趣的同志一起讨论。
文意的简约化,是指对所阅读文本的具体内容的概括以及对其理性内容的简缩,这是一个阅读选择的过程.它要求读者对依次展开的文本信息逐段、逐章、逐篇予以筛选、归纳,如抓住关
写在前面的话:  冬天真好,虽说有些寒冷,但是冬天有着其特有的韵味。  一盏灯、一杯茶、一枝笔,冬天的夜里,尽可关起门,心绪平静地写着人生的故事。春天的鲜花没有了,夏天的五彩缤纷也失去了,但秋雨的金黄色将永远定格在心底,于是笔下便多了几多冷静的气质,不再去追逐热闹的场面,只想写出一份自己的真实情感。  有人喜爱春花的娇艳,有人追求夏雨的热烈,有人把今生交给秋日的收获,然而却很少有人去思念冬天。本来
翻开试卷,看到作文题-"杂",不觉有些想笑,还真符合我现在的心情哪,复杂、紧张却又有些兴奋,不安但带着期盼,怎一个"杂"字了得!(见笑了)于是,我静下心来,闭眼冥想从头说"杂".
那个清晨像极了黄昏。  (开头平常又不平常,就这样布下了故事的帷幕。在这样一个昏暗的清晨,是否会有奇迹发生,抑或有关的发现?)  踏上清晨的冻土,顺着这条老街的墙角徘徊,雾气遮住了一切,只听到耳边时时灌进卖豆腐老太太的敲梆声和油条下锅时的吱吱声,还有一些过往的人声。这一切似乎离我很近,却与我无关。梧桐树上零星地挂着几片残叶——在冷气中轻颤,像断了翅的蝶儿。我从此开始不相信生命,一个人活着或死去,根
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为建设社会主义现代化祖国,既需要高度发展的物质文明,更需要高度发展的精神文明。全面贯彻党的教育方针,促使青少年在德、智、体诸方面都得到切实的发展,又是建设两种文明的急需。为此,既要认真研究德、智、体各自的发展规律,又要注意他们在发展中的相互关系。这是教育科学研究的一个广阔领域,其中有许多值得探讨的课题。本文试图探讨智育发展的全面性的含意,它的必要性,特别是它对德育发展的重要意义。
二十年来苏联教育实践和教育理论的发展根据苏联报刊介绍,苏联在1975年基本上完成了十年制的普及义务教育。96%的八年级毕业生能够继续升入普通中学的九年级,或3—4年制的中等职
这是一个感人至深的故事,作者成功地为我们奏响了一曲扣人心弦的人性美的乐章.一个叫诺伊的男孩和他心爱的狗不幸被困在漂浮的冰岛上,孤立无援.三天的寒冷饥饿把他们逼向了死