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新课程标准强调，新时期基础教育改革的指导思想必须注重培养学生的创造精神和创新能力。但是要把这种指导思想转化为行动并收到实效，还须经过一个漫长的思考和实践的探索过程。在当前中学课堂，一种可以称之为“伪创新”的教学现象渐已凸显出来。
课程教学中的“伪创新”现象值得警惕
【摘 要】
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新课程标准强调，新时期基础教育改革的指导思想必须注重培养学生的创造精神和创新能力。但是要把这种指导思想转化为行动并收到实效，还须经过一个漫长的思考和实践的探索过程。
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育情报参考
【发表日期】
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2004年3期
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