【摘 要】
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现代学徒制是一种新型人才培养模式,兼具传统技能型人才培养模式和现代职业教育的特点,主要是通过政府部门领导、学校与企业之间合作、校企联合培养的一种模式。但因现代学徒
【机 构】
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兰州现代职业学院(兰州理工中等专业学校);
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题(课题编号:GS【2017】GHB2388)阶段性成果
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现代学徒制是一种新型人才培养模式,兼具传统技能型人才培养模式和现代职业教育的特点,主要是通过政府部门领导、学校与企业之间合作、校企联合培养的一种模式。但因现代学徒制在我国尚处于起步阶段,缺乏此类经验,存在不少问题,本文将通过分析现代学徒制当前的现状与问题,寻求相应的解决措施,推动现代学徒制人才培养模式进一步发展。
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