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评课,顾名思义,即评价课堂教学,是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动.通过对评课的参与或观摩,在某种程度上可以提高教师的教学素养、教学水平和教学能力.该文结合实践,从电子电工专业“三新”课堂评课活动出发,简述了生态课堂的教学模式和构建方法.
重构课堂模式,重建课堂生态 ——以参加2018电子电工“三新”课堂教学观摩评课活动为例
【摘 要】
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评课,顾名思义,即评价课堂教学,是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动.通过对评课的参与或观摩,在某种程度上可以提高教师的教学素养、教学水平和教学能力.该文结合实践
【机 构】
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慈溪职业高级中学,浙江宁波,315300
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2019年2期
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