军民融合陆军装备维修保障体系能力评估

来源 :火力与指挥控制 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binsheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
军民融合陆军装备维修保障体系是一个复杂系统,目前能力评估的指标体系和评估方法尚缺深入研究。应用德尔菲法,建立了军民融合陆军装备维修保障能力评估指标体系;针对赋权过程中存在的不确定性,运用改进群组层次分析法,改进熵权法以及博弈论方法进行主客观结合,确定指标权重;针对能力评估中决策信息的随机性、模糊性等问题,提出了基于云模型的军民融合陆军装备维修保障体系能力评估方法;最后,结合示例验证了所提出方法的可行性。
其他文献
现有航空装备保障研究缺乏对军民协同保障策略选择的影响因素探究。本文基于有限理性的条件,构建在装备发展部的参与下军地双方基于知识共享的协同保障演化博弈模型,分析在装备发展部的参与下军地双方对航空装备协同保障的策略选择,并在理论模型的基础上进行三方策略选择的数值仿真分析。结果表明:装备发展部参与的初始意愿度、政策制定、资金投入和军民双方在知识共享情境下进行协同保障的成本与收益系数、单方的机会收益以及违
目的探索异补骨脂素是否通过长链非编码RNA(LncRNA)THOR/微小RNA-153-5p(miR-153-5p)影响喉癌细胞的增殖、迁移和侵袭。方法使用10、30、90μg/ml浓度的异补骨脂素处理喉癌细胞Tu686,噻唑蓝(MTT)检测细胞增殖,Transwell检测细胞迁移、侵袭,Western印迹检测细胞核相关抗原(Ki-67)、增殖细胞核抗原(PCNA)、基质金属蛋白酶(MMP)-2、
近年来,明港镇作为国家级经济发达镇试点单位,坚持制度先行,坚持以人民为中心,坚持党建引领,坚持重心下移,坚持科技支撑,在体制机制改革、要素保障改革、城乡环卫一体化改革、便民服务改革、基层组织建设等方面进行了有益探索,改革红利相继释放,发展潜能持续激活,基层社会治理体系不断完善。
随着科技水平的提高和和经济市场的展开,传统的股价分析方法已经不能精准的预测未来股票价格趋势,影响投资者们对股价的走势判别。长短期记忆网络(long short-term memory,LSTM)作为一种基于深度学习中的循环神经网络(rerrent neural network,RNN),可以处理RNN带来的梯度问题,特别适合处理具有长期依赖关系的数据。本文应用LSTM网络,通过对以往股票价格的关系
本文首先提出了初中数学采用分层教学法的重要意义,其次提出了初中数学分层教学例题设计。旨在通过分析初中数学分层的教学方法,有效提高初中数学的教学效果与教学质量。
"我与教坛新星同上一节课"同课异构活动,为教师提供了学习交流的优质平台,开阔了教师的思路,促使教师从不同角度、以不同侧重点诠释一节教育活动。在社会教育活动的研讨中,大家借助社会活动"我就是喜欢我自己",重点讨论了有效促进幼儿在各种活动中获得丰富的、积极的情感体验的方法。现摘录一些教师的活动感悟与同行分享。
期刊
百合炮制历史悠久。文章通过查阅相关本草书籍27部、历版《中国药典》、1988年版《全国中药炮制规范》和18部各地方中药饮片炮制规范,对百合有关的产地加工、炮制方法、功效主治进行整理归纳,并利用可视化方法分析百合炮制的历史沿革趋势。结果表明本草所载的百合炮制方法有擘、水洗、去心、去沫、去细皮、切、捣末、炙、熬、蒸、炒、蜜制、酒制等,古代的水洗法、擘法、蒸法,现已演变为产地加工,蜜制法一直沿用至今,但
"我与教坛新星同上一节课"同课异构活动,为教师提供了学习交流的优质平台,开阔了教师的思路,促使教师从不同角度、以不同侧重点诠释一节教育活动。在社会教育活动的研讨中,大家借助社会活动"我就是喜欢我自己",重点讨论了有效促进幼儿在各种活动中获得丰富的、积极的情感体验的方法。现摘录一些教师的活动感悟与同行分享。
期刊
初中数学具有一定的复杂性和抽象性,知识点较多,对灵活运用知识的能力要求比较高,这对初中数学教师和学生都是不小的挑战。为此,在初中数学教学中,教师应该恰当运用"留白"的教学方法,给学生独立思考与合作探究的时空,激发学生的求知欲,调动其学习的积极性和主动性,促进学生深刻理解知识,发展数学思维,提高解决问题的能力。一、初中数学"留白"教学的现实意义1、引发教学互动,融洽师生关系在传统教学模式中,教
期刊
郑政办[2021]35号2021年5月10日各开发区管委会,各区县(市)人民政府,市人民政府各部门,各有关单位:《郑州市市属高中阶段学校建设三年行动计划(2020—2022年)》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻实施。郑州市市属高中阶段学校建设三年行动计划(2020—2022年)为服务国家中心城市建设,以教育工作高质量发展助推城市建设高质量发展,切实解决高中阶段教育发展面临的问题和困难
期刊