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小学科学课程应以探究为基础,引导学生能动地学习.调、增、替、链等是较好的教学策略.
活用教材有效探究
【摘 要】
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小学科学课程应以探究为基础,引导学生能动地学习.调、增、替、链等是较好的教学策略.
【机 构】
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奉节县辽宁小学
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2010年12期
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