论文部分内容阅读
对于小学生来说,数学知识有一定的难度,要想使学生更好地掌握数学知识,教师就要为学生精心设计教学计划,并在教学中采用激励策略,激发学生对数学知识的学习兴趣与欲望,更好地开展小学数学教学工作.为此,教师要深入探究激励策略的应用方式,引领小学生探索数学知识.文章提出几点激励策略在小学数学教学中的有效运用措施.