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现代网络教育突破了传统的教室概念,突破了传统的教师作用,突破了传统的班级形式,突破了传统的学生与课程表“多对一”关系以及传统教学中的师生关系,从而对传统的班级授课制产生了积极的影响。它不但使班级授课制的优势得到了更进一步发挥,而且也使其原有的局限性得到了合理的弥补。
现代网络教育对班级授课制的积极影响
【摘 要】
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现代网络教育突破了传统的教室概念,突破了传统的教师作用,突破了传统的班级形式,突破了传统的学生与课程表“多对一”关系以及传统教学中的师生关系,从而对传统的班级授课制
【机 构】
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河南师范大学教育系
【出 处】
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河南师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年05期
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