论文部分内容阅读
在小学数学的教学过程中可以采取趣味性的教学方式,激发学生的学习兴趣.作为教师,除了把那无声的文字变成有声的语言,来教育鼓励学生,使学生的情感和情趣融合在一起,把学生从课堂引入现实生活当中,从而达到既教书又育人的目的.通过营造浓厚的数学学习氛围,激发学生学习数学的兴趣,从而提高学生的数学能力.