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我们从临床病例中精心选取典型病例 (涵盖牙体牙髓病学常见疾病 ) ,正式讨论之前 1周～ 2周发给学生准备。讨论时 ,主要由学生分析病例 ,教师主要起引导作用。最后 ,进行病例讨论口试。该教学法巩固了学生的理论知识 ,使综合素质、临床思维能力有所提高 ,为学生顺利进入临床实习奠定了基础。
病例讨论在牙体牙髓病学教学中的应用
【摘 要】
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我们从临床病例中精心选取典型病例 (涵盖牙体牙髓病学常见疾病 ) ,正式讨论之前 1周～ 2周发给学生准备。讨论时 ,主要由学生分析病例 ,教师主要起引导作用。最后 ,进行病例讨
【机 构】
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第四军医大学口腔医学院牙体牙髓病科; 第四军医大学口腔医学院牙体牙髓病科 陕西西安710032; 陕西西安710032; 陕西西安710032;
【出 处】
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医学教育
【发表日期】
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2004年期
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