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互联网在全球范围内的飞速发展,促进了高校成人教育教学方式向网络教学转型,相应产生的舆情监测与应对问题对高校稳定和成人高等教育学员成长成才的影响也日益加深。本文主要探讨成人教育网络教学背景下舆情监测与应对策略,主张通过建立成人教育实施网络教学以后的网络舆情监测与应对体系,维护网络教学环境和正常教学秩序,促进继续教育网络教学健康发展。