基于视频发送端速率控制的QoS技术研究

来源 :计算机工程与应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sea37
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于尽力而为的网络模式不能提供QoS保证,网络拥塞和分组丢失不可避免。在端到端视频单播结构下,论文提出了一个发送端速率控制框架SRCF,在此框架下首先利用RTCP报文中的字段提出了一种网络参数测量方法,然后设计了一个自适应速率算法SRCA,SRCA利用已得到的网络传输延迟和分组丢失率参数作为初始参数,来调整编码速率,达到充分利用带宽的目的,避免了视频质量由于调整参数带来的剧烈抖动。仿真结果表明,该算法在网络出现一定拥塞的条件下,能跟踪带宽的变化,网络和媒体QoS能保证视频质量较好。
其他文献
信息技术核心素养的培养与时代的发展相契合,是对孩子适应发展的综合能力进行培养。而旨在通过与计算机、互联网等手段强调创新能力的创客教育在以启发教育为主的小学教育里有很好的综合能力训练效果。本文介绍了两者相互促进的关系,列举通过创客教育提高小学信息技术核心素养的几种有效途径。  在当今科学技术迅猛发展的大环境下,教育方式及教育理念的改革正如火如荼地进行,传统授课方式已不能很好地满足学生综合能力的培养,
茶,为世界三大软性饮料(不含酒精)之首。按中医学的观点,茶的功效共有20种:令人少睡、安神除烦、明目、下气、消食、醒酒、去腻解肥、清热解毒、止渴生津、去痰、治痢、疗瘘、利
蒙脱石散3g加蜂蜜3mL混匀,将口腔漱干净,用消毒棉签将调匀药物涂于溃疡处,涂擦后15min内禁止饮食,1d内可涂数次。因为无异味,故尤适于小儿。
在小学科学课的教学中,引导小学生进行科学探究学习十分重要,小学生在科学探究的过程中才能有效地促进自身科学素养的提升。基于此背景,对创设探究情境、引发探究想象,提供探究素材、激活探究思维,设计探究方案、推进探究进程的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。  随着新课改的推进,当前小学科学课堂教学中探究性学习引起了相关教育者的广泛关注。然而,在小学科学课上,部分教师只是讲求形式主义,把探究性学习
受干旱气候影响,摩洛哥水果产量普遍下降。据摩洛哥农业部的统计数据,2007年摩洛哥柑桔产量预计约120万t,比去年减少4%。产量下降,预示着柑桔出口量也将相应下降,出口量预计将下降1
人过中年,随着机体和大脑神经细胞的衰老,在心理、行为、精力等方面必然会出现一系列老化的征兆,如组织器官退化,功能减弱,对事物理解反应不敏感,表现迟钝、记忆力明显减退等,都是衰
对电脑的"保养与维护"是维持它正常工作的基本功。只要你平时注意一些小细节,就可以换来电脑顺畅的工作,甚至可以为你省下维修费,何乐而不为呢?下面我们就去了解一下电脑的保养
<正>中医是我国几千年的传统国粹,以阴阳五行作为理论基础,将人体看作气、形、神的统一体,通过"望闻问切"四诊合参的方法,探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、
对《3~6岁儿童学习与发展指南》文件的解读,让我们意识到,幼儿是主动的学习者,是以自己的方式来建构对周围世界的理解。自主游戏是幼儿自发自主的活动。无论是选择哪个活动、玩什么材料,还是以什么方式玩,决定权都在幼儿手上。教师所要做的,就是考虑如何以支持性策略,激发幼儿自主性学习的兴趣,支持幼儿自主游戏的有效开展,使幼儿得到主动的、全面的发展。  随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的推广,“自主性”游戏
1951年暑假,我从南京大学毕业后到北京中国科学院应用物理研究所(后改为物理研究所)从事磁学研究工作.到研究所初步接触科研工作便感到阅读外国文献和学习外语的重要.那时刚