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近年来多媒体在辅助教学中发挥了很大作用,本文就根据多媒体辅助初中历史教学的实践,试从运用多媒体技术创设情境,激发学生学习的兴趣;运用多媒体技术突破教学难点,优化了教学过程;运用多媒体技术培养思维能力,激发创新意识;运用多媒体技术创设历史场景,陶冶学生情操等四个方面论述多媒体教育技术在历史课堂教学中的作用。