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贵州经济建设快速发展，急切需要智力支撑，而高校承担着为贵州经济社会发展提供智力保障的责任。开展高校人才培养质量社会评价对于人才队伍开发和服务地方经济有着重要意义。但目前贵州人才培养质量社会评价在诸多方面存在一些问题。鉴于此，文章分析人才培养质量社会评价现状，提出采取“两必三化一公开”的人才培养质量社会评价对策，改进和提高人才培养质量工作。