【摘 要】
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在教学中发挥学生学习的主观能动性,利用非正常实验法、教学实习、读图训练、第二课堂,提高学生的实践能力。
The teaching of students to play in the subjective initiat
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在教学中发挥学生学习的主观能动性,利用非正常实验法、教学实习、读图训练、第二课堂,提高学生的实践能力。
The teaching of students to play in the subjective initiative, the use of non-normal experimental method, teaching practice, drawing training, the second classroom, improve students’ practical ability.
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