教育改革呼唤表现性学习

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表现性学习倡导"学以致表"。表现性学习具有表现性、开放性、实践性、创新性和发展性特点。"表现性学习"教学作为一种全新的教学观,坚信每个正常的学生都要表现自己;坚信通过表现架起了内化和外化衔接转化的桥梁;坚信学生是表现性教学的主体;坚信教师是表现的促进者。"表现性学习"教学理念体现着"以人为本"教学理念,所以教育改革需要实施表现性学习。
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