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摘 要：学生在科学教学中出现的错误是学生思维的真实反映，对教师来说是不可多得的宝贵课程资源。笔者结合具体的教学实例谈谈对预设性错误资源和生成性错误资源利用的相关策略。
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错误,错出一片精彩
【摘 要】
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摘 要：学生在科学教学中出现的错误是学生思维的真实反映，对教师来说是不可多得的宝贵课程资源。笔者结合具体的教学实例谈谈对预设性错误资源和生成性错误资源利用的相关策略。 关键词：预设性错误资源； 生成性错误资源； 利用策略 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）02-017-002 科学课堂中，这样的情形教
【出 处】
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科学大众·教师版
【发表日期】
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2012年2期
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摘要：本文从国家民族和学校思想政治工作的角度，提出了加强学生思想政治工作的重要性和必要性，剖析了教育工作中存在的多種困惑，并由此提出了解决该问题的五个方法，即不忘出发点、把握结合点、找准症结点、捕捉闪光点、寻找方法的不同点。 关键词：思想工作；困惑；方法 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006—3315(2009)03—042—002 注：本文中所涉及到的图表、注解、公
摘要：现今，人脸檢测技术的局限性主要存在于侧面人脸检测这方面，本文主要利用人脸人耳的位置关系。用AdaBoost方法进行分别检测，最后人脸检测与人耳检测融合在一起，以提高人脸检测效率。 关键词：人脸检测 模式识别 AdaBoost算法 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
一、员工职业倦怠产生的原因及后果 职业倦怠问题的产生不是仅仅关系到员工个人的简单现象，而是由诸多彼此相互联系的因素综合而形成的一个复杂的社会现象。造成这一现象的原因除了员工自身的内因外，还有企业和社会的外部因素。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户
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