【摘 要】
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从2019年12月起,新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,引起了全国上下乃至全世界的广泛关注及重视。这次疫情使得高校的开学时间出现延迟,学生无法正常返校上课。在教育部的要求和指
【基金项目】
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昆明理工大学教育教学改革项目:课程考核改革——“思想政治理论课考试方法改革研究”
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从2019年12月起,新型冠状病毒肺炎疫情的爆发,引起了全国上下乃至全世界的广泛关注及重视。这次疫情使得高校的开学时间出现延迟,学生无法正常返校上课。在教育部的要求和指导下,全国高校普遍实施“停课不停教,停课不停学”。线上教学成为师生展开教学的主渠道,给教学带来了诸多便利。“雨课堂”“钉钉”“学习通”“腾讯会议”“中国大学MOOC”等网络交流平台正在引领一股新的教育模式改革浪潮。但是,线上教学和线下教学各有优势和不足。本文着重于对线上教学和线下教学的利弊进行分析,并由此探析疫情防控常态化之下未来教学的发展
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