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本文在对师德概念进行界定的基础上,通过价值分析方法具体阐述了新时期加强高校师德建设的必要性,并对高校师德建设的方法论原则的实践模式进行了探讨.
新时期高校师德建设的理论探讨
【摘 要】
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本文在对师德概念进行界定的基础上,通过价值分析方法具体阐述了新时期加强高校师德建设的必要性,并对高校师德建设的方法论原则的实践模式进行了探讨.
【机 构】
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宁波大学
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2004年12期
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