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通过多年教学实践,总结经验,充分发挥教师引导,学生自主学习的潜能,培养学生自主学习既学生当老师小组授课的学习方式,从而更加主动的学习,使学生学有所成.
初中英语课堂教学中“学生当老师小组授课”初探
【摘 要】
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通过多年教学实践,总结经验,充分发挥教师引导,学生自主学习的潜能,培养学生自主学习既学生当老师小组授课的学习方式,从而更加主动的学习,使学生学有所成.
【机 构】
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石河子市总场第一中学 新疆 石河子 832011
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年17期
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