历史微故事在初中历史教学中的运用技巧初探

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianzhihen1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史是由一件件真实发生的事件所组成,本文主要探究历史微故事在初中历史教学中的运用技巧,主要从历史微故事的主要内涵和基本特征、初中历史教学中历史微故事的选择标准、初中历史教学中历史微故事的运用方式等三个方面进行探究.
其他文献
有一个船主要造一艘大船,组织了一批工人选用木料准备开工。工人在选木料时发现,有一块木料无论大小、质地、还是外观都非常不错,唯一美中不足的就是上面有一个虫蛀的小窟窿
我国一直都是一个拥有着丰富自然资源的农业生产大国,在改革开放之前,农作物的生产一直都是人们重要的资金来源之一,而随着社会的稳步发展,机械化农业种植的使用率越来越高,
随着新课改的深入引进和教育竞争越加激烈,对初中英语的课堂教学也提出了更高的要求;英语是一门国际化的语言学科,通过对这门学科的学习,学生能学到必要的英语知识,也能够更
本文以“数字化浅阅读”对中学语文阅读教学的影响及策略研究为切入点,展开具体分析,并以此为依据.提出中学生语文阅读教学中学习的现状、“数字化浅阅读”对中学语文阅读教
语文教育在小学教育中起着举足轻重的作用,提高小学语文课堂教学的有效性是必要的.小学时期是接触课堂教学学习的第一关键时期,一定要将基础打好,只有这样才能进行下一步的学
为全面总结课改十年的成绩及问题,促进课程改革的深入发展,从2011年9月起,我们开展了全市性的教学视导和教学调研工作,获得了较为详实的数据和资料,基于我市实际的深化课程改
德育教育包括对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康等方面的教育,内容丰富、责任重大,是班主任教学工作中的重要一环.基于此,本文以小学三年级班主任工作为例,探究实
在基层,教学、研究能力和水平的权威性,使教研人员在课程改革的推进中发挥着不可替代的作用。但是,相对于教研工作的需求,县(区)级专职教研员力量明显不足。因为编制少,大部分
2003年10月3日至4日,由华中科技大学新闻与信息传播学院主办的"新世纪首届新闻评论高层论坛"在华中科技大学召开.
当前,课程改革已进入深入推进阶段,身处课改最前沿的一线教师最需要教研员细致入微的指导。他们缺乏的是理论与实践相结合的方法;困惑的是找不到课堂教学中教学效果与教学预