同采地质地段初探

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxj1234567
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】根据《矿井地质规程》对矿井地质条件进行分类,较普遍的反映是:一个具体的井田,很难根据矿井地质因素的复杂程度和煤层稳定程度指标来确定它的矿井地质条件类别。这种矿井地质条件类别的不确定性,来自分类指标的模糊性和不同人对它理解的差异性,其根本原因在于地质条件的复杂性。本文通过对矿井同采地质地段的初探研究;笔者分析了矿井地质条件的复杂性、评价指标的一般性原则及分类方法。
  【关键词】地质条件;同采地质地段;分类指标;分类方法
  1.地质条件的复杂性
  1.1多样性
  影响矿井开采条件的地质因素很多,它们在存因、特征、大小对开采条件的影响方式和程度也很不相同。许多地质因素还具有地区性,要制定包括它所在井田、煤层的开采地质条件的分类方案,是相当困难的。
  1.2变化幅度广阔性
  地质勘探体大小或特征的变化幅度是非常广阔的。断层落差可以从1米左右到几十米、几百米;走向延伸可以从几十米、几百米、到几十公里;褶曲有宽缓紧密,可以从很大到小于工作面长度;有的对井田影响甚微,有的则对矿井开采影响较大,严重威胁生产安全等。由于某种原因地质勘探体范围的巨大变化,对变化幅度巨大的多种地质因素分为四个等级,它们的界限必然是模糊的。
  1.3空间性
  地质体都是二度空间的,不可忽视它们在空间上的分布、排列和水平上的延伸。同样条数和总长度的一些较小的断层,由于空间分布、水平上的延伸不同,对生产的影响也截然不同;等距平行排列,垂直走向,对生产影响甚微,相交于隅,相交处可能无法回采,且全都与煤层走向斜交,影响最严重。确定煤层稳定性时,样点的选取也有空间分布的问题,如果不考虑样点分布的空间性,则同一煤层,最终确定结果,可能是稳定、较稳定、也可能是不稳定煤层,以实际差异性大。
  1.4叠加性
  煤层的破坏效应,包括:煤层原生成因的分叉、尖灭及后生的冲蚀带、陷落柱、断层、褶曲、岩浆侵入等影响使煤层变薄、中断、不连续。它们中任何一种破坏效应都影响煤层的开采条件,煤层受到的破坏就是它的全部破坏效应之合。故此,“原则上以五个地质因素(断层、褶曲、分叉、尖灭、冲蚀带)中复杂程度最高的一项为主,来加以综合评定”的做法,在不少情况下会导致对开采条件的错误评价。假设某井田有断层、冲蚀带、岩墙体各三条,煤层有局部不可采区域三块,有陷落柱三个。从每种因素来说,数量都不多,按“规程”应属Ⅰ类。但这些因素相互交叉切割,其综合影响却会使开采条件变得相当恶劣,但有些情况,其地质效应又是不可相加的,如岩墙沿小断层侵入,它们对煤层的破坏效应只相当于岩墙或断层的单独效应。因此,在评价井田类别时,应考虑各地质因素所起的综合作用,否则,其评价结果往往是错的。
  1.5紧密性
  各种地质因素在井田内的分布是密集还是松散是影响矿井开采机械化程度的关键,相同数量的地质因素在空间分布上紧密或松散对煤层开采的影响程度是不同的,分布紧密则导致部分区或(块段)可能无法开采,分布松散对开采影响不大,如果是等间分布,虽然各块段都能开采,但可能影响开采机械化的程度。
  2.评价指标的一般性原则
  (1)分类指标必须有广泛的实用性。
  (2)以砂岩为主的煤层顶底板,两煤层中揭露的断层倾角较大,角度在60~90°间,断层发育较稳定,影响范围大,落差在1.0m以上都会在两煤层中产生相互影响。其对煤层的断裂方式,一般顶底板均产生位移。
  (3)以泥岩和砂质泥岩为主的煤层顶底板,断层倾角一般在20~60°,断层产状变化大,断层影响范围小,断层一般以层间滑动的方式出现。这是因为其可塑性较强,层间距在10m以上,落差小于3.0m,两煤层不会产生相互影响。
  (4)层间距小于10.0m时,落差在3m以上的断层,对两煤层都会产生影响。这是因为两煤层和薄岩层对外抗压能力弱,层状易发生变形。
  3.矿井地质条件分类指标
  上述分析表明,影响煤层开采的地质因素多,变化大,空间配置与相关关系复杂,对煤层开采的影响程度各不相同,所以,以所有地质因素为直接分类基础理论的分类方案,其界定是模糊的,分类结果不是唯一的,起不到指导生产的作用,因此,寻找一个综合的分类指标,是矿井地质条件分类的关键。
  3.1“同采地质地段”
  本文提出“同采地质地段”作为矿井地质条件分类的唯一指标。
  “同采地质地段”是指具有相同开采地质条件,采用同一采煤方法,回采工艺,能连续推采煤层的地段。在一个同采地质地段内,用相同的采煤工艺和设备可以连续完成采煤任务。同采地质地段的边界,为各地质体本身的边界及采区界、水平界、矿界等等。
  “同采地质地段”的划分方法:将所有影响连续推采的地质因素的界线,画在采掘工程平面图(煤层底板等高线)上,则这些界线所围成的大小和形状不同的地段,就是“同采地质地段”。其中的每一块,具有相同的开采技术条件。地段之间,其开采技术条件可能相同,也可能不同。这样的分类指标具有简单、统一、实用的特点。
  “同采地质地段”以能否连续推采为唯一划分标准。如某小断层落差略大于1/2采高,但该煤层有伪顶(或伪底),且伪顶(或伪底)的硬度较小,机组能够切割(工作面能连续推进),则这个断层就不能作为划分“同采地质地段”的边界。
  3.2“同采地质地段”的等级划分
  “同采地质地段”的大小差别很大,要以一定的标准对它们分成若干等级。衡量“同采地质地段”等级的最合适的标准就是各种采煤方法对连续推进采面的一般尺寸要求。因此,本文做如下划分:一类同采地质地段:适合于综采。二类同采地质地段:适合于机采。三类同采地质地段:适合于炮采。四类同采地质地段:虽不能布置出正规工作面,但仍可用其它采煤工艺开采。五类同采地质地段:生产上已无法开采、利用的块段。
  4.分类方法
  以各煤层各类“同采地质地段”圈定的储量占本煤层工业资源储量的百分比来划定煤层类别。
  再以矿井、水平、采区“同采地质地段”储量所占矿井、水平、采区、煤层工业资源储量的百分比,确定矿井类别。
  由于此分类方案要求所有影响连续推采的各种地质因素,都必须充分准确的反映出来。因此在进行分类时,必须以矿井、水平、采区、煤层适宜于各类“同采地质地段”(各种采煤工艺)采出的资源量占矿井、水平、采区、煤层资源量的比例为基础,类比法进行评价,各类 “同采地质地段”百分比越大越适宜。
  公式为:P=T/D.
  公式中 P—“同采地质地段”(采用不同采煤工艺)圈定储量占矿井、水平、采区、煤层工业资源/储量的百分比。T—矿井、水平、采区、煤层 “同采地质地段”(采用不同采煤工艺)圈定资源量。D—矿井、水平、采区、煤层工业资源/储量。
  在评价中也可进行相连矿井评价,利用相连生产矿井地质块段条件,对相连新建、扩建矿井的地质条件进行评价,利用矿井地质条件分类指标可在矿井设计阶段依据地质资料和矿井开采资料进行开采条件分析,合理选择主要巷道布置,采煤方法、回采工艺,确定矿井开采机械化程度的可行性,在矿井生产过程中可依据矿井实际揭露地质构造、煤层赋存条件,合理确定矿井开采条件所属类别,有利于合理选择适宜矿井开采地质条件相适宜的采煤矿方法,提高资源回收率,减少损失,获得良好的经济效益。
  5.結语
  “同采地质地段”概念的提出,旨在抛砖引玉。本人对矿井同采地质地段的初探及分析,得知:这种矿井地质条件类别的不确定性,来自分类指标的模糊性和不同人对它理解的差异性,它的根本原因在于地质条件的复杂性。关于具体的分类标准,尚待今后继续深入研究。 [科]
  【参考文献】
  [1]梁卫国,宋建民.现代科学技术与煤炭工业[J].山西高等学校社会科学学报,2012(10).
  [2]姚信仁,苏昭州.福建省天湖山新村井田官殊矿井储量核实可供性分析[A].2005.
  [3]刘建雄.矿井采煤工作面瓦斯涌出规律研究[D].西安科技大学,2011.
其他文献
【摘 要】精氨酸类药品是一种常用药,其主要功能是提高人们的免疫力,加快伤口愈合,但是因为受到传统管理模式的影响,医院在采购这类药品时,经常会出现非法促销的情况,这使得这类药品质量难以保证,同时在更换药品品种时,经常存在盲目攀比的情况,正是基于此,才需要建立新管理模式,来规范此类药物的采购与使用行为,以此促进医院药品采购与使用的规范化。  【关键词】精氨酸类药品;采购;使用;新管理模式;建立;应用 
本文通过对荣华二采区10
期刊
数学教育不仅要要传承其科学理性积淀,也应继承其优秀的人文风范.只有如此才能凸显数学课程的三维目标,实现学生的全面发展.以数学文化的视角审视数学课程的传承,重视数学的
【摘 要】随着社会的发展,各种基础建设项目也在快速发展着,比如说一些市政、管道的工程。这些工程虽然能给城市的发展带来好处,但也给直埋的电缆带来了一定的威胁,特别是对公路建设方面。本文从重力机械性能的定义出发,讲述了重力机械性能对光缆产品研发的影响测试,比如说:拉伸、压扁、反复弯曲、扭转等外力作用方式的影响。之后阐述了进行这些测试原理,即光纤衰减、光纤应变、光缆应变、光纤色散等。从多个角度全面、深入
【摘要】苏联著名教育家苏霍姆斯基所指出的:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合下都在于教师忘却了:上课,这是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定。”有效的师生互动,应该是师生双方面积极性的充分发挥与协调配合,是教学成功的重要前提。教学中的师生互动说到底就是要改变“满堂灌”的注入式教学,教师要创造性地使用教材,想方设法地引导学生全员参与、全程互动的教学过程,让学生切实成
在新课程教学中,要使课堂教学最大限度地发挥其应有的功能,真正焕发出课堂的活力,笔者认为,从优化教学目标、优化教学环节和优化教学方法入手,是优化课堂教学、提高教学效率、推进
期刊
妈妈带我去看“全国魔幻3D画展”。之前我看过几部立体感非常强的3D电影,真是惊险刺激。  很快到了目的地,我迫不及待地进入展厅,映入眼帘的是许多幅3D画。这时,妈妈把我拉到了一幅鲨鱼画前,我一看吓了一跳,这条鲨鱼破框而出,张开血盆大口,样子怪凶猛的。妈妈让我把手放进鲨鱼猩红的大口里,虽然我知道是假的,可我还是担心鲨鱼会咬断我的手,可转念一想,那么多人都试了,我怎能不试呢?妈妈赶紧按下快门,我一看,
【摘 要】综合自动化技术是变电站发展的趋势,因此带来的变电站的电气二次设计也发生了较大的转变。目前,部分设计人员没有真正的认识到综合自动化变电站的电气二次设计,这就会给电气二次设计留下隐患。本文从变电站综合自动化系统和变电站电气二次部分之间的区别和联系出发,探讨了继电保护设计、跳合闸操作设计、防误闭锁设计、备自投设计、后台监控设计等方面的内容,为110kV综合自动化变电站的电气二次设计提供参考。 
【摘 要】砌体本身就属于脆性的材料,而砌体在进行施工的过程中,如果采取了大量不正确的施工措施就有可能导致砌体出现裂缝,出现裂缝之后的墙体直接降低了墙体自身的质量,例如墙体自身的耐久性、抗震性能以及结构整体性等等。本篇文章主要针对砌体裂缝产生的因素进行了深入的研究,并提出了相应的防治措施,以期能够为其他砌体修建过程中提供参考。  【关键词】砌体裂缝;建筑;因素防治  在我国住房商品化以及墙改不断发展
数学是一门比较抽像的学科,特别是一些几何图形,要给学生讲清楚这些图形的特点,只靠教师的讲解,学生会产生厌倦的心理。因为小学生的知识经验少,空间想象能力差。要使学生认识并掌