【摘 要】
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随着我国高校教育水平的提升,健美操教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。作为高校体育中的重要内容,只有对健美操的教学模式进行创新,才能够提升教学水平。据此,本文对高
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随着我国高校教育水平的提升,健美操教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。作为高校体育中的重要内容,只有对健美操的教学模式进行创新,才能够提升教学水平。据此,本文对高校健美操教学模式的创新问题进行分析,认为高校健美操教师需要对学生进行了解,明确学生在对健美操进行学习的过程中存在的问题,从而“对症下药”,避免教学方式与学生的实际情况脱节,提升学生对健美操的热爱程度。
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