【摘 要】
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我国基础教育办学体制改革中存在的问题1．改革指导思想偏位我国基础教育办学体制改革的指导思想偏离，导致办学体制改革目标模糊、定位不准。把投资主体多元化作为办学体制改革
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我国基础教育办学体制改革中存在的问题1．改革指导思想偏位我国基础教育办学体制改革的指导思想偏离，导致办学体制改革目标模糊、定位不准。把投资主体多元化作为办学体制改革的唯一目标，形成了单纯为增加教育投人而改革的片面指导思想，未能把握办学体制改革的主导方向，只重视投入而忽视管理的规范，一定程度上削弱了政府发展公共事业的职能。
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