【摘 要】
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中图分类号：G4 文献标识码：A 玉溪第二职业高級中学 653100
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中图分类号：G4 文献标识码：A
玉溪第二职业高級中学 653100
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摘要：大单元教学，以"单元"为单位，突破传统的"小框题"教学限制，有利于高中政治学科核心素养的培养。本篇论文主要阐述了大单元教学内涵，并针对基于大单元背景下高中政治核心素养培养的具体策略。 关键词：大单元;高中政治;核心素养 中图分类号：G4 文献标识码：A 一、大单元教学的简述 所谓“大单元教学”，与以往一篇课文为一个单位不同，大单元教学是以大单元为核心，整个整体单元作为起点。参考现
摘要：“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。在日常教学中，我主张依据陶行知先生的教学理论，本着“敬学生，爱学生，引学生”的思想，体贴学生、关爱学生，真正走进学生的内心。敬学生，是教书育人的前提;爱学生，是教师人格的灵魂;引学生，是一名教师的工作意义和使命。作为教师，我们应该贯彻民主教育的思想，以发展的眼光看待每一位学生，坚持教学做合一。通过教学工作中一个案例，分析问题原因，采取解决措施，将理论与
摘要：音乐自始至终是陶冶学生情操，感染学生情绪和思想的重要基础，蕴含着丰富的艺术价值和教育价值。在整个素质化课堂建设中所发挥的作用都是无可替代的。对此，本文也将以小学阶段的音乐欣赏课为切入点，从审美感受力的培养出发，分析审美能力培育的重要性，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。 关键词：小学音乐;欣赏课设计;审美感受力;培养价值;培养方法 中图分类号：G4 文献
摘要：随着信息技术的不断发展，越来越多的人意识到了信息技术的重要性，因此信息技术教育也受到了更多的关注，本着能够更好地培养学生综合素质的理念，很多学校将信息技术与课程结合，提高教学质量的同时还提高了教学质量，体育课目前作为中考的一门必考科目，对于初中生来说具有重要的意义，关系到学生初中升高中的结果，因此，初中体育教学的创新与改革十分重要。 关键词：现代信息技术;初中生;体育教學 中图分类号：G
中图分类号：G4 文献标识码：A 新课程改革的理念下，学生自主参与课堂的能力和自主学习的意识，对于培养学生的核心素养越来越重要。小学数学课堂教学的游戏化到底是什么，怎么用，用到那种程度，值得我们每位小学数学老师思考。 在小学数学的教学过程中融入游戲化的教学模式，不仅可以活跃小学生学习的主动性和积极性，还可以激发小学生学习的兴趣，提高小学生的探究能力和创新能力。同时，这种游戏化的教学模式还增
摘要：小学语文作为小学阶段的基础学科，重点学科，应该遵循新课改要求，采用全新的教学发展理念，语文教师要注重学生的主体地位。兴趣是学习的前提，也是动力，所以，教师要在课堂教学中激发学生的学习兴趣，引发学生的学习热情，更好的提升语文课堂教学质量与效率。 关键词：小学语文;课堂教学;激发学习兴趣;具体实施方法 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言：兴趣是最好的老师，在小学生学习语文的过程中，
摘要：在我们的生活中小学美术老师授课的时候，因为现在的科技的飞速发展老师们也是与时俱进，把科技带到教室里，使得教学变得十分有趣，同时学生面对着新式的教学方法也是十分的喜欢这种氛围。让的学生对美术这一学科也是更加的热爱，进一步提高学生们对美的把控与观念的提升。这篇文章我们就来一起讨论一下现代科学在小学美术课堂中的应用。 关键词：小学;美术授课;现代科技应用 中图分类号：G4 文献标识码：A
摘要：只有让孩子多读书、读好书，才能帮助他们开阔视野和增长见识，使他们在启蒙阶段收获更多的学习心得，受到更多的思想启发。在新课改的背景下，教师要做到与时俱进和积极创新。通过探索群文阅读与写作融合的教学应用方法，加强对学生语文知识和技能的培养，从而为学生提高语文素质能力夯实基础。 关键词：群文阅读;写作能力;教学方法 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言 在小学语文教学中，阅读教学是一
摘要：在初中美术教学的过程中，教师往往会采用较为单一的授课方式对有关书法方面的内容进行讲述。在这种教学模式之下，学生很容易便会失去对于书法学习的兴趣，这对于提高学生的学习效果是较为不利的。为了改变单一教学方式导致的教学现状，教师可以对自己的教学方式进行创新，通过激发学生对于书法的兴趣、教授学生书法的基本技巧、引导学生以小组的形式分享学习成果的方式提高教学的质量。本文围绕初中美术教学中书法教学策略探
摘要：美术学科是小学教育阶段最为基础的课程之一，不但能培养小学生的审美能力，还能陶冶其情操，帮助小学生形成良好的性格，进而提高其美术综合能力与素养。随着教学改革的不断深入，互动教学模式已被逐渐应用于各个学科的教学中。本文针对互动教学模式在小学美术课堂运用提出几点策略，以供参考。 关键词：互动教学;小学美术;探索;实践 中图分类号：G4 文献标识码：A 前言： 在新课程改革背景下，小学美