【摘 要】
：
<正> 自1981年至1987年,我们运用理肺通脉针灸法治疗血栓闭塞性脉管炎77例,疗效满意,进一步证实了理肺通脉法在治疗闭塞性血管病中的重要意义,现报告如下: 一、临床资料 (一)
【机 构】
：
山西省原平县中医脉管炎医院,山西省原平县中医脉管炎医院
论文部分内容阅读
<正> 自1981年至1987年,我们运用理肺通脉针灸法治疗血栓闭塞性脉管炎77例,疗效满意,进一步证实了理肺通脉法在治疗闭塞性血管病中的重要意义,现报告如下: 一、临床资料 (一) 一般资料 1.性别:女7例,男70例。 2.年龄:最小15岁,最大56岁。 3.病程:2年以下38例 2年至5年
其他文献
随着我国综合国力的增强,国际交往的日益频繁,英语在我们日常生活中的地位越显重要。很多学校在小学一年级就开始学英语,小学英语课堂教学受到了教师以及社会的广泛关注。怎
<正>小学数学作业的批改与评语书写是教师的一项日常工作。它所起的作用,至少包括两方面:第一,便于学生清楚地知道自己作业的正误与优缺点,及相关问题的存在;第二,教师借助学
随着人们生活质量的提高，患者对服药的方便性、依从性越来越重视，药物的口感即是其中一大问题。许多药物都具有令人不快的味道，尤其是苦味。《中国药典2010年版》二部正文品种第
<正> 我科自1985年以来应用穴位注射三磷酸腺苷(A.T.P)治疗脱发症36例,收到良好疗效,现报道如下。临床资料本组病人中,男性26例,女性10例;年龄在14～55岁之间;斑秃者22例,全秃
晚期癌症患者的心理状态复杂多变,患者同时要忍受躯体及心理上的双重折磨。医护人员明确诊断前要对患者进行心理保护,缓解晚期癌症患者的痛苦,引导患者正确对待死亡,本文阐述
自2014年美国宣布放弃对IANA（互联网数字分配机构）的管理权以来,移交工作进展缓慢,包括我国在内的各国互联网治理中都遇到互联网资源分配不均、机构权属不明确等问题。在互联网
五环节教学模式源于赫尔巴特学派的五段教学法,它的基本过程是激发学习动机,复习旧课,讲授新课,运用巩固,检查效果。其教学观旨在在教师有效指导下让学生学会学习,乐于尝试,
目的:探讨利普刀治疗慢性宫颈炎的临床疗效。方法:随机将312例慢性宫颈炎患者分为两组,156例(对照组)行微波治疗,156例(观察组)行利普刀治疗,比较两组患者治疗效果。结果:观
<正> 我们于1987年4月开展以旋磁场刺激胆囊区为主治疗胆石症,先后治疗一千多例,取得了较好效果。现将资料完整的491例小结如下:一般资料治疗组(磁场组):女性390例,男性101例
本文根据多年的生产实际,详细对发生于月季上的主要病害的症状、病原、发病规律和防治方法进行了系统的总结和描述。