环巢湖流域山水林田湖草系统生态建设研究

来源 :现代农机 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyjcccc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为深入贯彻习近平总书记视察安徽巢湖的重要讲话指示精神,切实把八百里巢湖打造成“合肥这个城市最好的名片”,深刻阐释山水林田湖草系统生态建设思想,依据环巢湖流域城市总体空间规划,进行环巢湖小流域和跨流域的生态调查,同时针对环巢湖流域生态建设面临的挑战,相应地开展环巢湖流域河湖污染机理、生态管护体制机制、治理思路策略及相关实用技术攻克的综合研究,不仅为合肥地区生态环境保护和建设提供良性、可持续治理方法和路径,更期待为大江大湖流域生态建设提供一批可复制、可推广的治理方案与技术模式。
其他文献
习近平总书记2020年在提出“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局理论的同时也多次强调仍然要坚定不移地实行对外开放,而跨国并购不仅促进企业吸收海外关键资源,更是一项作为企业加快海外优质技术内化的重要手段,在破除制约技术核心竞争力提升的体制机制障碍,加快攻克技术“卡脖子”问题,有效实现“低端制造”向“高端创造”突破,强化供应链、创新链、价值链三链合一的“补链”效应等方面具有重要的
中国——东盟博览会、中国——东盟商务与投资峰会的举办;中国——东盟自由贸易区的建成,使广西东盟小语种口译人才需求急增的同时,也为小语种口译人才的质量提出了新要求。许多高校也相应做出改革,针对社会所需人才制定相应人才培养方案。本文旨在分析当前广西东盟小语种口译人才现状,结合广西地理位置、人文文化优势,探究"商务+职业口译"人才培养模式研究的可行性,以期培养出更符合社会所需的广西东盟小语种商务职业口译
<正>一、从两方印谈起周伟:张老师,首先感谢您送给人民美术出版社(以下简称“人美社”)的这个十分有意义的礼物。“人民美术”这方印作为人美社的Logo已经伴随了人美社几十年,为广大读者所熟悉,具有很高的社会辨识度。人美社有人认为原来的印章由钱君匋所刻。后来听您说您曾见过这方印,
期刊
当今通过舞蹈的形式传递文学的内涵的舞蹈作品源源不断,这离不开作品创作者深厚的文学底蕴,同时也警醒着广大的舞蹈从业者,不可忽视文学素养的积累与提升。文学作品承载着一个民族的历史痕迹,舞蹈作为历史传承的一种方式和手段,应积极调动舞蹈学科各个专业方向的学习者全面学习发展,文学作品对舞蹈各专业的学习有着不置可否的重要影响。
随着新课程标准的积极贯彻与深入发展,以往的教学模式已无法顺应当今时代发展的需要,也很难满足学生日益多元化的学习需求。语文课程作为高中教育内容中不可分割的重要内容,对充实学生人文知识,提升学生文化修养,继承并发扬我国传统文化等方面都有着积极的促进意义。基于此,本文首先阐述了在高中语文课堂中开展群文阅读的价值,之后分析了传统高中语文课堂在阅读教学中存在的弊端,最后探讨并提出了在新课标背景下,实现高中语
阅读是高中语文教学的核心内容。高中语文课程难度加大,教材内容在选材范围上更加广泛,以满足高中生的阅读需求。高中生正处于增长知识、积累素材的关键时期,传统阅读模式已经难以满足学生的学习需求。群文阅读模式比传统阅读模式更具优势,不仅可以凸显语文课程的特点,也可以提升整体语文教学水平,满足学生的高阅读量。在高中语文教学中构建群文阅读教学模式,可以让学生在群文阅读中掌握更有效的阅读方法,增加学生的阅读量,
本文针对目前广西民办高校培养非通用语种国际化人才存在的问题,如教学模式落后、课程结构体系陈旧、国际化办学水平不高、师资力量薄弱、管理制度有待完善、对外合作与交流明显不足等,从人才培养、师资建设、对外交流等角度提出具体培养路径,以探索可持续稳步发展的国际化人才培养途径,从而探讨适合广西民办高校非通用语种国际化人才培养的策略。
近年来,多材料复合结构,如钢与铝的复合结构、金属与高分子材料的复合结构,以其重量轻、综合理化性能优异等优点受到了广泛的关注,越来越多地应用于汽车工业、航空航天等领域。这些需求对理化性能差异巨大(“特异”)的异种合金、属/高分子材料的高质量连接提出了较高的要求。本研究使用搅拌摩擦焊(FSW)技术成功分别实现了特异的Fe Co Cr Ni Mn高熵合金(HEA)与1060铝合金、金属和高分子的高质量连
《普通高中语文课程标准(2017版)》出台后,教育界形成了又一批关于语文教育的研究浪潮。"核心素养""诗意语文""本色语文""任务驱动型作文""批判性思维""整本书阅读""群文阅读"等各种语文教育热点层出不穷。群文阅读与作家、作品之间具有天然的联系。路遥作为陕北作家,其作品具有相通性。通过多层面、多角度的群文阅读形式阅读路遥《平凡的世界》《人生》等作品,改变了以往单篇阅读其作品的传统形式,有利于促
随着我国教育体制改革不断推行,新课标的改革也在不断推进中,这也使得高中教学任务不断更新,多元化的趋势已经显现。在众多的教学模式中,"群文阅读"成为了当下较为热门的教学模式之一,但群文阅读的教学模式在实际教学中遇到诸多的阻碍,许多普通的高中学校依旧沿用传统的教学模式,以单篇阅读教学模式为主,而忽略了在阅读中的关联性,而群文阅读的优势在于能够对阅读知识加以整合。本文通过阐述群文阅读教学的重要性,以此分