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中职院校学生在学习 PLC 课程时容易出现理解困难和学习内容抽象化的想法。为改善学生学习状态，提高学生学习积极性，营造良好的学习氛围，教师在授课过程中，改进教学方法。调动学生主动参与学习，探索新知，让学生上课合理使用手机，从多个角度综合评价学生课堂表现。
PLC 一体化教学之我见
【摘 要】
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中职院校学生在学习 PLC 课程时容易出现理解困难和学习内容抽象化的想法。为改善学生学习状态，提高学生学习积极性，营造良好的学习氛围，教师在授课过程中，改进教学方法。调动学
【机 构】
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开封技师学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2020年36期
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