【摘 要】
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小学生数学审题的习惯性往往会影响学生的解题能力.由于学生没有掌握好解题的技巧和方法,有时会找不着方向,为提倡有效的学习方法,就如何培育小学生数学审题能力这个课题的探
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小学生数学审题的习惯性往往会影响学生的解题能力.由于学生没有掌握好解题的技巧和方法,有时会找不着方向,为提倡有效的学习方法,就如何培育小学生数学审题能力这个课题的探究显得尤为重要.就小学生数学审题能力的培育方面寻求对策,把问题难点进行分解,然后结合课堂实践和经验交流做一些探讨和摸索.
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