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摘 要：随着时代的发展，教师要为学生提供具有文化性和时代性的课程内容，积极开发各种形式的教学资料。英语报刊具有内容新颖，资料丰富等特点，可以有效的作为教学教材的重要补充。本文通过分析报刊阅读在初中英语教学的重要性，指出报刊阅读在初中英语教学的有效运用。
关键词：报刊阅读；初中英语；英语教学
中图分类号：G633 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）07-0063-01
一、英语报刊的特点
近年来，我国出刊的英语报刊越来越多，与初中英语教材相比，报刊具有自己独特的优势，具体如下：
第一：语言地道，贴近生活。英语报刊的语言近似母语的表达，有利于初中生接受地道英语的熏陶，从而避开了中式英语的误导，此外，英语报刊的内容非常接近学生的生活，甚至一些报刊开辟了听力、阅读、写作等，面面俱到。
第二：新颖，时效。英语报刊紧跟时代的步伐，重视时事热点，对学生学习兴趣的培养有重要作用。而且报刊涉及范围广，对学生的知识面和词汇的增加有重要影响。
第三：语言难易适中。很多报刊都设置了各种版本，为不同需求的人阅读，比如：《英语周报》等，都相应的设置了各年级的版本，满足学生的不同需求，同时与课本教材也保持一致，对学生对教材内容的掌握能更好的吸收。
第四：内容丰富，形式多样。很多英语报刊都有网络电子版，学生可以快速的阅读。此外，很多也开辟了专刊，给学生练笔的机会，让学生亲身参与，从而提高学生学习英语的积极性。
二、英语报刊在初中英语教学中的有效运用
（1）选择合适的报刊，养成良好的阅读习惯
合适的英语报刊对初中生学习英语具有非常重要的影响。现在市面上的英语报刊多种多样，但是要选择适合初中生学习的报刊是很关键的一环。教师要了解各种报刊，并结合学生的身心特点，知识面和学习兴趣等选择适合初中生的报刊，让学生在阅读中体验求知欲，激发学生的想象力。比如《海外英语》《疯狂英语》都很合适初中生阅读。
（2）掌握正确的阅读方法
对于不同的英语报刊，学生可以采取不同的阅读方法，比如：精读，泛读等方法。有的报刊适合泛读，有的适合精读。教师要考虑学生正处于青春期，情绪容易受到其他事物的影响，心理素质不成熟等等，因此，要选取一些形式新颖、内容丰富、语言独特的文章供学生阅读。无论是精读还是泛读，教师都要考虑学生的学习兴趣，选择一些难度适宜的文章进行精读，并在课后选择学生感兴趣的不同版本的报刊，以训练学生的阅读速度。
三、报刊阅读在初中英语教学中的重要性
报刊阅读是以学生课外阅读为主，但是教师对学生进行阅读指导也是很重要。教师可以根据报刊的特点，进行阅读指导，从而真正的提高学生的英语学习成绩。例如：
（1）由标题猜内容。标题是对文章主旨的高度概括，根据标题猜文章的大概内容不仅可以增强学生的想象力，还能提高学生的口语表达能力。
（2）笔记展示。教师可以鼓励学生把在报刊阅读中学到的感兴趣的词汇、句子等摘抄下来，然后在课堂中留出时间让学生把自己感兴趣的英语知识分享给班上的同学，积极与同学进行交流，教师还可以引导学生开展小组合作学习，针对眼下很流行的英语新闻，指导学生积极查阅该新闻的知识，并进行拓展，这样学生有了做笔记的动力，还能达到交流的目的。
（3）读报知识和词汇竞赛。教师可以定期的组织学生总结报刊的新闻信息，然后在班上以比赛的形式进行交流，比如：看图说话，判断正误，选择填空等。这样既检验了学生对英语的积累效果，也能总结出报刊中高频率出现的词汇。
（4）手抄报比赛。教师可以在班级组织学生进行手抄报比赛，把平时所积累的经典文章和段落等表现出来，优秀的作品可以向全校师生展示，如此，增加了学生在阅读中的有效性，从而提高教学质量。
四、报刊阅读在初中英语教学中的有效实施
（1）有助于扩展学生的知识面
学生阅读报刊的过程不仅仅是一个学习英语的过程，报刊涵盖了生活的各个方面，学生可以在报刊中找到自己喜欢的内容，这不仅增加了学生对学习英语的兴趣，扩大知识面，还能激发学生的学习兴趣，增强学习的自信心，最终达到独立运用英语进行交际活动。此外，报刊是一种积极有效的语言学习方式，长期阅读不仅对学生的语言水平提高有帮助，还能培养良好的阅读习惯。语言是人们交流的载体，报刊阅读有利于学生了解外国文化，以及语言背后所蕴含的深刻的文化底蕴，通过阅读可以了解文化、历史、体育等知识。随着英语在世界的普及，英语成为一种了解其他国家的有效途径，为以后更深层次的学习奠定了坚实的基础。
（2）有助于扩大学生的词汇量
初中英语教学中，师生往往是课本为主，不管单词、句子、短文等，因此给学生造成对很多单词的意义理解都单一化，而且由于课本出版的时间限制，很多内容和表达都已经过时。因此学生在报刊阅读的内容为学生提供了时效丰富的文章，学生可以在具体的语境中学习单词更深层次的意义，比如：旧词新解、双关词等的学习。如此，学生能掌握更多的词汇，极大的提高了学生对英语的学习。
（3）有助于提高学生的阅读和写作能力
阅读英语报刊不仅能掌握新的单词、词汇、句子以及语法，而且由于报刊内容的丰富性，以及文章中出现很多新鲜的语言。大量优美的句子，它们都比课本单一、乏味的英语知识更能引起学生的兴趣。与传统的教学方法相比，学生在报刊阅读中不知不觉的提高了阅读速度，在较短的时间内汲取了大量的知识，长期以往，学生积累更多的素材，做到了心中有话，便可以用笔写出来，这样学生的写作能力也在阅读中不断提高。
结束语
初中英语教学中，教师应积极开展报刊阅读的活动，这不仅可以扩大学习的词汇量、知识面，开拓学生的视野，同时也是现阶段学生顺应时代的变化而学习英语的需要。因此，报刊阅读在初中英语教学中地位越来越重要，教师也要充分利用学校的各种有效资源，充分发挥报刊阅读在教学中的重要性。
（作者单位：成都外国语学校）
参考文献：
[1]康美华.巧用英文报刊.优化阅读教学[M].福州：福州教育出版社，2009
[2]刘艳.英文报刊辅助英语阅读教学的尝试[J].教学与管理，2010
关键词：报刊阅读；初中英语；英语教学
中图分类号：G633 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）07-0063-01
一、英语报刊的特点
近年来，我国出刊的英语报刊越来越多，与初中英语教材相比，报刊具有自己独特的优势，具体如下：
第一：语言地道，贴近生活。英语报刊的语言近似母语的表达，有利于初中生接受地道英语的熏陶，从而避开了中式英语的误导，此外，英语报刊的内容非常接近学生的生活，甚至一些报刊开辟了听力、阅读、写作等，面面俱到。
第二：新颖，时效。英语报刊紧跟时代的步伐，重视时事热点，对学生学习兴趣的培养有重要作用。而且报刊涉及范围广，对学生的知识面和词汇的增加有重要影响。
第三：语言难易适中。很多报刊都设置了各种版本，为不同需求的人阅读，比如：《英语周报》等，都相应的设置了各年级的版本，满足学生的不同需求，同时与课本教材也保持一致，对学生对教材内容的掌握能更好的吸收。
第四：内容丰富，形式多样。很多英语报刊都有网络电子版，学生可以快速的阅读。此外，很多也开辟了专刊，给学生练笔的机会，让学生亲身参与，从而提高学生学习英语的积极性。
二、英语报刊在初中英语教学中的有效运用
（1）选择合适的报刊，养成良好的阅读习惯
合适的英语报刊对初中生学习英语具有非常重要的影响。现在市面上的英语报刊多种多样，但是要选择适合初中生学习的报刊是很关键的一环。教师要了解各种报刊，并结合学生的身心特点，知识面和学习兴趣等选择适合初中生的报刊，让学生在阅读中体验求知欲，激发学生的想象力。比如《海外英语》《疯狂英语》都很合适初中生阅读。
（2）掌握正确的阅读方法
对于不同的英语报刊，学生可以采取不同的阅读方法，比如：精读，泛读等方法。有的报刊适合泛读，有的适合精读。教师要考虑学生正处于青春期，情绪容易受到其他事物的影响，心理素质不成熟等等，因此，要选取一些形式新颖、内容丰富、语言独特的文章供学生阅读。无论是精读还是泛读，教师都要考虑学生的学习兴趣，选择一些难度适宜的文章进行精读，并在课后选择学生感兴趣的不同版本的报刊，以训练学生的阅读速度。
三、报刊阅读在初中英语教学中的重要性
报刊阅读是以学生课外阅读为主，但是教师对学生进行阅读指导也是很重要。教师可以根据报刊的特点，进行阅读指导，从而真正的提高学生的英语学习成绩。例如：
（1）由标题猜内容。标题是对文章主旨的高度概括，根据标题猜文章的大概内容不仅可以增强学生的想象力，还能提高学生的口语表达能力。
（2）笔记展示。教师可以鼓励学生把在报刊阅读中学到的感兴趣的词汇、句子等摘抄下来，然后在课堂中留出时间让学生把自己感兴趣的英语知识分享给班上的同学，积极与同学进行交流，教师还可以引导学生开展小组合作学习，针对眼下很流行的英语新闻，指导学生积极查阅该新闻的知识，并进行拓展，这样学生有了做笔记的动力，还能达到交流的目的。
（3）读报知识和词汇竞赛。教师可以定期的组织学生总结报刊的新闻信息，然后在班上以比赛的形式进行交流，比如：看图说话，判断正误，选择填空等。这样既检验了学生对英语的积累效果，也能总结出报刊中高频率出现的词汇。
（4）手抄报比赛。教师可以在班级组织学生进行手抄报比赛，把平时所积累的经典文章和段落等表现出来，优秀的作品可以向全校师生展示，如此，增加了学生在阅读中的有效性，从而提高教学质量。
四、报刊阅读在初中英语教学中的有效实施
（1）有助于扩展学生的知识面
学生阅读报刊的过程不仅仅是一个学习英语的过程，报刊涵盖了生活的各个方面，学生可以在报刊中找到自己喜欢的内容，这不仅增加了学生对学习英语的兴趣，扩大知识面，还能激发学生的学习兴趣，增强学习的自信心，最终达到独立运用英语进行交际活动。此外，报刊是一种积极有效的语言学习方式，长期阅读不仅对学生的语言水平提高有帮助，还能培养良好的阅读习惯。语言是人们交流的载体，报刊阅读有利于学生了解外国文化，以及语言背后所蕴含的深刻的文化底蕴，通过阅读可以了解文化、历史、体育等知识。随着英语在世界的普及，英语成为一种了解其他国家的有效途径，为以后更深层次的学习奠定了坚实的基础。
（2）有助于扩大学生的词汇量
初中英语教学中，师生往往是课本为主，不管单词、句子、短文等，因此给学生造成对很多单词的意义理解都单一化，而且由于课本出版的时间限制，很多内容和表达都已经过时。因此学生在报刊阅读的内容为学生提供了时效丰富的文章，学生可以在具体的语境中学习单词更深层次的意义，比如：旧词新解、双关词等的学习。如此，学生能掌握更多的词汇，极大的提高了学生对英语的学习。
（3）有助于提高学生的阅读和写作能力
阅读英语报刊不仅能掌握新的单词、词汇、句子以及语法，而且由于报刊内容的丰富性，以及文章中出现很多新鲜的语言。大量优美的句子，它们都比课本单一、乏味的英语知识更能引起学生的兴趣。与传统的教学方法相比，学生在报刊阅读中不知不觉的提高了阅读速度，在较短的时间内汲取了大量的知识，长期以往，学生积累更多的素材，做到了心中有话，便可以用笔写出来，这样学生的写作能力也在阅读中不断提高。
结束语
初中英语教学中，教师应积极开展报刊阅读的活动，这不仅可以扩大学习的词汇量、知识面，开拓学生的视野，同时也是现阶段学生顺应时代的变化而学习英语的需要。因此，报刊阅读在初中英语教学中地位越来越重要，教师也要充分利用学校的各种有效资源，充分发挥报刊阅读在教学中的重要性。
（作者单位：成都外国语学校）
参考文献：
[1]康美华.巧用英文报刊.优化阅读教学[M].福州：福州教育出版社，2009
[2]刘艳.英文报刊辅助英语阅读教学的尝试[J].教学与管理，2010