指向批判性思维的小学英语教学策略

来源 :天津教育·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vince_yang_666666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘
其他文献
目的探讨荆防汤联合艾灸理疗在皮肤湿疹治疗中的应用效果。方法选取2018年6月至2019年5月某院收治的160例风热型皮肤湿疹患者,采用随机数表法分为对照组和实验组,各80例,对照
目的观察康复护理对冠脉介入治疗后心功能的恢复效果。方法2018年10月至2019年10月该院接受冠脉介入治疗的患者100例,随机分为参照组与观察组各50例。两组均予常规护理,观察
利用沼液灌溉八年生"水晶葡萄",研究了沼液对葡萄生长、产量及品质的影响。结果表明:采用沼液处理的葡萄枝条长度为89.56cm,粗度为0.89cm,叶片厚度为0.042cm,百叶重为786g;葡萄
目的 观察一次性洗发帽用于机械通气患者床上洗头的效果.方法 2018年6月至2019年6月该院入住ICU并行机械通气患者80例,随机分为观察组与对照组各40例.对照组采用床上洗头盆洗
目的:比较中西医结合治疗重症急性胰腺炎疗效及CT影像特征变化。方法:选用自2015年5月-2016年5月我院收治的重症急性胰腺炎患者512例。将所有患者随机分组,应用中西医结合治疗者
在我国,政府获得财政收入的方式主要有三种:税收、非税收入、政府债务。在这三种财政收入方式中,税收是最基本的政府财政来源,在保证税收的同时,还必须更加重视对非税收入收
【摘 要】深度学习属于一种可持续发展的学习形式。核心素养培养是当下各学科教学关注的热点问题。在课堂上落实核心素养理念,开展深度学习,可以开启学生的智慧,提升学生的核心素养。本文以高中历史教学为例,从核心素养发展角度,讲述了在高中历史中开展深度学习的意义,提出了开展深度学习的策略,希望能对高中历史教学有所启示。  【关键词】核心素养;高中历史;深度学习  中图分类号:G633.51 文献标识码:
通过对3种不同厂家生产的二化螟性诱剂及配套诱捕器对二化螟成虫的诱杀效果研究,结果表明宁波纽康公司生产的性诱剂及水盆诱捕器具有较强的引诱二化螟雄蛾能力,与佳多虫情测报
目的 探讨渐进性放松训练对尿毒症透析患者焦虑情绪及睡眠质量的影响.方法 选取某院2017年9月至2019年9月收治的94例尿毒症血液透析患者为对象,将其根据随机对照表分为对照组
针对车用CNG气瓶定检时人工装卸气瓶效率低、安全性差等问题,提出设计一种CNG气瓶装卸机械.该装置包括升降小车和机械抓手两部分,可实现对气瓶的抓取、旋转、升降、进退等动