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小学生的认知能力、世界观、人生观、价值观以及心智等都未完全的形成。因此在小学教育过程中，教师应当起到一个引导作用，以一种有效的教学手段对小学生进行素质教育。积极推进农村小学教育管理改革，提升农村小学教育管理水平，需要在教育管理体系、方法以及观念等各个方面不断创新、不断完善。
农村小学教育管理策略探究
【摘 要】
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小学生的认知能力、世界观、人生观、价值观以及心智等都未完全的形成。因此在小学教育过程中，教师应当起到一个引导作用，以一种有效的教学手段对小学生进行素质教育。积极推进
【机 构】
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重庆市武隆区文复苗族土家族乡中心小学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年10期
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