【摘 要】
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如今,我国非常重视对中学生进行社会主义价值观培养.在当下的教学背景下,广大教师不仅要让学生掌握相应知识,还要善于将这些教学活动融入到每个教学学科中,全面提高学生学习
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如今,我国非常重视对中学生进行社会主义价值观培养.在当下的教学背景下,广大教师不仅要让学生掌握相应知识,还要善于将这些教学活动融入到每个教学学科中,全面提高学生学习意识,助力他们树立良好的社会主义核心价值观.历史这门学科蕴藏着宝贵的社会主义价值观教学资源,作为一名合格的历史教师,需要开拓创新教学手段,将历史知识与社会主义价值观有机地结合在一起,培育健全的人才.
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摘要：在高中政治教学中，教师应该注重对学生学习兴趣的激发，正所谓，兴趣是最好的老师，学生只有对政治这门学科感兴趣，在课堂上才能够集中注意力，并且与教师进行密切的配合，提高学生的政治学习效果。本文主要针对于高中政治兴趣教学进行了相关方面的分析和探讨。 关键词：高中政治；激发学习；兴趣方法 苏霍姆林斯基说：“任何一个优秀的教师，它必须是一个善于激起学生对自己课堂感兴趣，确立自己课程吸引力的教师[1
兴趣是从事活动的强大动力,学生有了兴趣、教学效果自然良好.培养学生学习数学的兴趣,策略多.从感官兴趣层面入手,以义务教育数学课程标准为指导思想,以夸美纽斯、李镇西理论