论文部分内容阅读
文章在评述成人高等教育现状的基础上,指出成人高等教育教师普遍缺乏进行科研的积极性,并从绩效考核指标体系合理设置和考核信息及时反馈及重视团队科研氛围建设等方面,分析提高成人教育教师科研积极性的思路,最后,基于教师科研活动的视角,指出提高成人高等教育课堂教学质量的途径。
基于教师科研的成人高等教育课堂教学质量提升——以广州大学继续教育学院为例
【摘 要】
：
文章在评述成人高等教育现状的基础上,指出成人高等教育教师普遍缺乏进行科研的积极性,并从绩效考核指标体系合理设置和考核信息及时反馈及重视团队科研氛围建设等方面,分析
【机 构】
：
广州大学继续教育学院
【出 处】
：
成人教育
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
高等教育大众化阶段中的专业学位研究生教育应批判借鉴新公共管理理论“服务”、“竞争”、“产品”的理念，分析其质量内涵，构建内、外部质量共同作用的质量保障体系。
【摘 要】为提高C++程序设计这一学生普遍感到难学的实验课的教学效果，文章结合软件设计大赛从多方面进行探讨，教学实践表明其在提高课程的教学效果上是行之有效的。 【关键词】C++程序设计 软件大赛 教学效果 C++程序设计是学生进入编程世界的入门课，概念规则多、使用灵活、包含了面向过程及面向对象机制等[1]，如何提高学生编程能力及实验课的教学效果一直是该课程教师所追求的目标。目前的高职教育中，竞
高职院校体育健美操教学既要对其作为高等学校健美操教育的一般功能予以体现．又要体现出其职业教育所具有的特殊功能。基于“五位一体”目标体系的健美操教学需要具备运动参与
文章分析了运用AMLC检测硕博士研究生学住论文过程中存在的一些问题，从加强制度建设、明确责任并严格执行、建立积极向上的学术氛围并结合运用AMLC三个方面提出了抑制学术不端
以《数据库应用》网络课程的设计为例,从建设的必要性出发,阐述网络课程设计的两大核心：教学内容设计和网络课程结构设计中的内容和注意问题,为相关网络课程建设与设计提供思