整合·融合·契合——基于核心素养的小学主题作文教学研究

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新课标强调,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好语文,乃至学好其他课程的前提.虽然素养一词有点抽象,但在语文教学中却有着实实在在的载体,体现在字词语句之中.小学主题作文教学,其核心素养更是体现在遣词造句、构段谋篇之中.本文结合实际,在尊重学生主体地位的基础上,浅析小学主题作文核心素养策略研究,以供参考.
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