【摘 要】
:
现代社会知识更新速度之快,完全可以用“知识大爆炸”来形容,科技更新速度之快难以用言语表达。在这样一个日新月异的时代里,我们要想跟上时代的步伐,就要实现科技现代化。而科技现代化得以实现的关键在于人才,而人才的培养关键在于教育。时代赋予了教育更为艰巨的任务与使命。在这样的时代背景下,我们光靠一本教材、一套教参、一支粉笔和教师的一张嘴,是很难完成如此艰巨的任务的。
论文部分内容阅读
现代社会知识更新速度之快,完全可以用“知识大爆炸”来形容,科技更新速度之快难以用言语表达。在这样一个日新月异的时代里,我们要想跟上时代的步伐,就要实现科技现代化。而科技现代化得以实现的关键在于人才,而人才的培养关键在于教育。时代赋予了教育更为艰巨的任务与使命。在这样的时代背景下,我们光靠一本教材、一套教参、一支粉笔和教师的一张嘴,是很难完成如此艰巨的任务的。
其他文献
美发造型与化妆造型作为职业学院美发与形象设计专业重要的专业课程,这两项专业课程教学对于学生思想政治意识有很高要求。这就应强化“课程思政”理念在专业课程教学中的融入力度,从而有效调整学生在技能知识学习过程中遇到的阻碍。同时结合专业课程教学要求制定“课程思政”融入策略,找准“课程思政”与专业课程教学之间的契合点,使得职业学院各项专业课程教学水平和学生思政意识培养效果有所提升。
随着互联网时代的来临,人们获取信息的方式和来源越发多元化,也对人们的阅读能力提出了更高的要求。小学阶段的学生,年纪较小,阅读理解信息存在难度。因此,培养其阅读理解能力至关重要。特别是西藏地区的小学生,受地域文化影响,培养他们的阅读理解能力更是一项艰巨而又伟大的任务。
在新的时代背景的发展下 , 化学工程与工艺发展非常迅速,科学技术的发展给化学工程与工艺带来新的前景,绿色化学、自动化化学工程与工艺等已经成为新的研究方向。如何在自动化发展的大背景下使化学工程与工艺实现最优的发展目标 , 需要我们在研究过程中考虑到方方面面的因素 , 才可以更好的将其运用在各个领域 , 并且不断的完善、发展。当前的化学工程与工艺的自动化发展将朝着创新化、现代化和绿色化的方向继续前行和创新发展。
在学习力学中机械能守恒章节时,物体运动过程中形状发生变化,其重心位置相对物体也发生变化,不少同学无法理清重心变化与重力做功以及重力势能之间的关系。本文将运用机械能守恒定律处理变“重心”问题进行归类整理,以使学生在解题过程中学会探求和总结物理规律,从而学会举一反三,灵活运用物理规律解决实际问题。
培养有序品格对于营造良好和谐的社会秩序,增强学生的综合素养有非常重要的作用。将小学生日常行为规范与有序品格发展有机融合在一起是当前加强学生思想教育的重要研究方向。本文结合有序品格发展的重要性,深入分析了将有序品格培养与日常行为规范相融合的途径。通过本文的研究可以有效提高日常行为规范教育的科学性,为后续的有序品格培养提供更多的研究思路。
随着我国经济体制的不断完善,人们对于教育的重视程度逐渐加强,尤其是对幼儿的启蒙教育。目前幼儿教育依然存在着许多不足,幼儿教育不仅仅是幼儿在幼儿园中接收到的知识,更多的是家庭对于幼儿潜移默化地影响,因此针对家庭与幼儿园合作共育的问题及策略,本文展开了具体研究。
中职生是一个特殊的群体,由于其年龄小的特点,相对来说更容易发生各类安全事件。因此,无论是学校还是教师,都应更加关注学生的身心健康,积极排除安全隐患,让每位学生健康快乐地成长。中职班主任是一所学校的中坚力量 , 是教师队伍的重要组成部分 , 班主任团队的整体素质关系着整个班级乃至整个学校的发展。学生的平安健康呼唤更多社会力量积极参与校园安全工作,群策群力,将安全理念深深植根于每个人的心中,形成人人关心校园安全的浓厚氛围,让校园成为最阳光、最安全的地方。班主任一定要把学生的安全放在首位,常抓不懈,要学会和学生
随着双创教育的深入发展,高职院校创新创业教育人才培养工作也越来越受到大家的关注。本文分析了高职院校创新创业教育人才培养的现状及问题,并针对这些问题给出了建议,对高职院校创新创业教育人才的培养工作具有一定的指导意义。
新时期下教育教学改革在不断的改进,整体的课堂教学,效果越来越明显。以学生为主体的课堂教学方法,得以全面的更新,核心素养视域下的教育教学改革,如火如荼的开展起来,成为学生得以前进的重要条件。本文结合中职数学课堂教学实践,全面研究和探索,核心素养视域下学生接受和掌握数学课程的基本情况,并不断的进行课程的总结和完善,促使课堂教学的体系充满灵动性,展现学生在数学课程中的主体地位,以全面增强课堂教学的效率和质量。
摘 要:随着现今社会的迅速发展,人才的类型需求也越来越广泛,这便提高了对学生各方面能力的要求,随着新课标的推进,学校也更加注重学生核心素养的培养。核心素养的意义在于使学生能够从学习当中锻炼思维和自主探究等能力,提高综合素质的同时,逐步奠定学生的品格发展和自身能力,在成长过程中实现全面发展的目标。 关键词:核心素养;初中;历史课堂 引言 一直以来,较多的历史教学课堂以传统的教学方式为主,在课程