【摘 要】
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高职院校开展思政教育以往所用的灌输式教学缺陷日趋明显,对师生互动、学生思考等也存在诸多发展阻碍.本文以弗莱雷的对话式教学思想为突破点,探究了利用对话式教学改进目前
【机 构】
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重庆幼儿师范高等专科学校 重庆 404000重庆三峡职业学院 重庆 404000;
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高职院校开展思政教育以往所用的灌输式教学缺陷日趋明显,对师生互动、学生思考等也存在诸多发展阻碍.本文以弗莱雷的对话式教学思想为突破点,探究了利用对话式教学改进目前的高职院校思政教学效果的具体应用方法.
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