图书馆助推全民数字素养与技能提升

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提升全民数字素养与技能是顺应数字时代要求,提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务.图书馆要积极、主动地参与《提升全民数字素养与技能行动纲要》的实施,在提升全民数字素养与技能行动中扮演重要的角色、发挥独特的作用,主要包括:一是充分提高思想认识,主动参与提升行动,尤其是基层图书馆要借此提高社会公共事务参与度,进一步塑造良好的社会形象;二是分类精准施策,提升全民数字素养教育与技能培育实效;三是加强宣传推广,凝聚行业力量,形成品牌效应.
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目的:探讨焦点解决护理模式在混合痔患者中的应用效果.方法:选取医院收治的120例混合痔患者作为研究对象,采用随机数字法分为观察组和对照组,各60例,对照组患者实施临床常规护理,观察组患者在对照组的基础上实施焦点解决模式干预.采用焦虑自评量表(SAS)、视觉模拟评分法(VAS评分)对两组患者护理干预前后的焦虑情绪、疼痛程度进行评价和比较;记录两组患者的住院时间及术后并发症发生情况.结果:观察组患者护理干预后的SAS评分及VAS疼痛评分均明显优于同期对照组,术后并发症发生率显著低于对照组,住院时间较对照组明显
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