《东南西北》教学

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教学内容北师大版《数学》二年级(上册)第58页。教学过程一、创设情境,导入新课师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?生:喜欢。师:好,下面这条谜语,你们能说出它的谜底是什么吗?(大屏幕出示谜语:一位勤劳老公公,天色一亮就出工,若有一天不见它,不是下雨就刮风。)生:太阳!太阳!师:大家都 Teaching content Beijing Normal University version of “Mathematics” second grade (Volume) p. Teaching process First, create a situation, into a new class teacher: Students, do you like riddles? Health: like. Teacher: Well, following this riddle, what can you say about it? (The big screen shows a riddle: A hardworking husband and wife, working in a sunny day, if one day does not see it, it is not rainy and windy Health: Sun! Sun! Teacher: Everyone
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