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"互联网+"背景下,应用型高校教学与互联网的结合已成为必然趋势。本文以生物工程专业课程为切入点,结合应用型本科的人才培养目标,建设利于教师和学生的教学交流的互联网平台,为提升学生学习能力和创新能力的综合素质奠定基础。
“互联网+”背景下应用型高校教学改革初探
【摘 要】
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"互联网+"背景下,应用型高校教学与互联网的结合已成为必然趋势。本文以生物工程专业课程为切入点,结合应用型本科的人才培养目标,建设利于教师和学生的教学交流的互联网平台
【机 构】
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吉林农业科技学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题《“互联网+”背景下应用技术型高校生物工程专业课程改革研究》(编号:JGJX2016D153);吉林农业科技学院教改课题《以大学生科技创新竞赛为驱动的应用型人才培养模式的研究与实践》(编号:JGYB201612)
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