【摘 要】
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＜正＞计算题属于小学数学中非常常见且必不可少的题型，考验着学生的数学知识掌握水平以及计算技能，也影响学生对数学学科的深度学习。计算能力是小学生必备的数学学习能力，是学生学好数学的基础，不管是学习和应用哪些数学知识，都少不了计算，所以数学教师要把培养学生的计算能力作为小学数学教学的重点。小学数学教师需要对小学生出现的计算错误进行分析，找到错误成因，提出有效的教育指导对策，在保证学生解题正确率的同时，
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＜正＞计算题属于小学数学中非常常见且必不可少的题型，考验着学生的数学知识掌握水平以及计算技能，也影响学生对数学学科的深度学习。计算能力是小学生必备的数学学习能力，是学生学好数学的基础，不管是学习和应用哪些数学知识，都少不了计算，所以数学教师要把培养学生的计算能力作为小学数学教学的重点。小学数学教师需要对小学生出现的计算错误进行分析，找到错误成因，提出有效的教育指导对策，在保证学生解题正确率的同时，夯实学生的数学学习基础，培养学生的数学素质。
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