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如何根据学生的心里特点和《新课程标准》为依据,设计出有效的新型数学作业,增强学生学习兴趣,应引起我们小学数学教师的高度重视.
浅谈小学数学作业设计的有效性
【摘 要】
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如何根据学生的心里特点和《新课程标准》为依据,设计出有效的新型数学作业,增强学生学习兴趣,应引起我们小学数学教师的高度重视.
【机 构】
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广西玉林市陆川县沙坡镇和平小学
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年13期
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