【摘 要】
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以Ｌｏｔｋａ－Ｖｏｌｔｅｒｒａ 的双种竞争模型为基础，进行试验设计。共培养试验中，两种藻类的增长行为是不同的，培养前期共培养中栅藻的数量大于纯培养中栅藻的数量，而在后期则相反，微囊藻则是在整个共培养
【机 构】
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中国科学院水生生物研究所!武汉430072上海师范大学; 上海200234; 中国科学院水生生物研究所!武汉430072; 上海师范大学!上海200234;
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以Ｌｏｔｋａ－Ｖｏｌｔｅｒｒａ 的双种竞争模型为基础，进行试验设计。共培养试验中，两种藻类的增长行为是不同的，培养前期共培养中栅藻的数量大于纯培养中栅藻的数量，而在后期则相反，微囊藻则是在整个共培养过程中的数量都小于纯培养中的数量。通过纯培养取得参数Ｋ 和ｒ，变模型的微分形式为差分形式，以生长曲线拐点（密度制约起始点）出现的时间作为计算竞争参数的起始时间。经模拟计算获得竞争参数，表明微囊藻对栅藻的抑制能力是栅藻对微囊藻抑制能力的７倍。并以此作为微囊藻可能爆发成为“水华”的理由之一。应用所得的参数，拟合共培养中藻类的增长过程，效果很好
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