【摘 要】
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在小学道德与法治课堂中巧妙地使用信息技术手段，对激发学生学习兴趣、突破教学重难点、活跃课堂气氛、提高课堂教学实效性等方面能起到良好的促进作用。利用信息化资源可以使教材中的法治教学知识点多层次、多角度、直观形象地展示在学生面前，更贴近学生生活，更能激发学生的学习兴趣，让学生实现视、听、思、辨的有机结合，进而真正实现高效的课堂教学。
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在小学道德与法治课堂中巧妙地使用信息技术手段，对激发学生学习兴趣、突破教学重难点、活跃课堂气氛、提高课堂教学实效性等方面能起到良好的促进作用。利用信息化资源可以使教材中的法治教学知识点多层次、多角度、直观形象地展示在学生面前，更贴近学生生活，更能激发学生的学习兴趣，让学生实现视、听、思、辨的有机结合，进而真正实现高效的课堂教学。
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