【摘 要】
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让学生在课堂上学得更多、学得更有效,不断提高学生在课堂上的学习效率,取得良好的教学效果,是高中语文课堂教学有效性研究的中心任务。笔者从教学的参与者即教师和学生这两方面
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让学生在课堂上学得更多、学得更有效,不断提高学生在课堂上的学习效率,取得良好的教学效果,是高中语文课堂教学有效性研究的中心任务。笔者从教学的参与者即教师和学生这两方面入手进行分析,从教学设计、教辅运用以及学生的层次特点等为切入点探讨提高高中语文教学效率的方法途径。
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