文创旅游视角下职教本科电商专业新媒体方向人才培养改革路径探究——以南京工业职业技术大学为例

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新媒体时代的到来,电子商务专业人才培养方向趋于多元化,"文创旅游产品+新媒体推广"的商业模式为电商人才培养提供了新路径。本文为了探究职教本科视域下电商人才培养路径,通过案例分析,从人才培养、项目化教学、应用型师资力量、"1+X"新媒体直播电商证书4个维度的进行探究。
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