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一、两个真正可看可学的培训 案例1：以“动态”来呈现培训内容和形式前不久，笔者在上海中福会少年宫，见识了这样的培训：国际合唱联盟副主席、澳大利亚著名指挥家、教育家、
教师究竟需要怎样的培训——从两个培训案例谈起
【摘 要】
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一、两个真正可看可学的培训 案例1：以“动态”来呈现培训内容和形式前不久，笔者在上海中福会少年宫，见识了这样的培训：国际合唱联盟副主席、澳大利亚著名指挥家、教育家、
【机 构】
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上海市青浦区教师进修学院
【出 处】
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教书育人：校长参考
【发表日期】
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2013年6期
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